中式美式英式教育的区别

相对中式教育来说，实在轻松太多了，那种放羊式的教育，对于中国父母来说，确实有所担心，所以建议父母要适当的盯着点儿。帮助孩子到孩子建立好坏识别能力、建立自控能力，和学校一起帮助孩子拓展思维、让孩子学会分析问题、完善解决问题的能力！教育本身是有区别的，所以我们也要和孩子一起成长，不断学习，去适应马耳他的生活，教育等。

曾经有教育专家说英式教育培养的是“专才”，美式教育培养是“通才”。同在外企里工作的同事，英式教育体系里出来的人严谨深刻，逻辑清晰，写作能力强。

美式学校就更自由，豪放，无拘无束，崇尚个性发展的教育，美式教育学校让孩子阳光快乐、热爱运动。美式教育体系里出来的人敢于挑战权威，敢想敢做，创造力强。也许这也是欧洲可以出哲学家，而美国硅谷的科技创新能力在世界无法被撼动的原因吧！

不同教育体制的课程对比

 什么是A-Level课程？

它指的是英国高中课程（General Certificate of Education Advanced Level ）简称A-Level课程，它是英国及英联邦国家的普通中等教育证书考试高级水平课程，是英国的全民课程体系，也是英式教育下的学生的，大学入学考试课程，就像我国的高考一样，A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。

开设AP课程的属美式学校，AP全称（Advanced Placement,中文名称为大学预修课程）。这是美式教育里在高中阶段开设的具有大学水平的课程，共有22个门类、37个学科。该项考试的目的在于,使高中学生提前接触大学课程，完成一些美国大学的学分课程及考试。AP课程及考试可以为高中生起到减免大学学分、降低大学教育成本、缩短大学教育时间的目的，同时AP考试成绩可以作为申请大学的一个重要筹码。

IB课程简介IB课程全称为国际预科证书课程（International Baccalaureate Diploma Programme,简称IB课程）。他是由国际文凭组织为高中生设计的一组为期两年的课程。

IB高中课程是为高中十一和十二年级学生设置的两年制大学预科课程。IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成一个体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。 

说了这么多，其实刚开始孩子在马耳他的学校，突然从中式教育走出教育来，进入英式或美式的教育，是非常不容易适应的。要一段时间去适应。

相对而言，年纪小则容易适应，大了，反倒更加不容易。

这里的学校相对于中国的学校，学生非常随性，上课小动作也很多，课程相对比中国同年纪的要简单很多，唯一的难度则是英语。老师尊重孩子个性的发展。孩子们自信乐观，天真浪漫，率真可爱，对新鲜事物的好奇心，表达能力极佳，从来不害羞内敛！

可很多中国的同龄孩子已经完全没有了，孩子该有的特性，反倒多了一份不属于孩子的成熟，稳重，乖巧，且很害羞，好奇但确不愿意探索的个性。一般自立能力也相对较差。

有时想着其实中国现在的孩子很可怜，父母尽其所能，带孩子参加各种课外班，愿意把自己最好的给予孩子，但往往确是一把枷锁，把孩子禁锢在压力之中。失去了童真，童趣！压抑的生活着，没有时间和父母沟通。

这也是很多中国父母为什么选择来马耳他读书的原因之一吧！不希望自己的孩子，被中国式的教育再压迫，而失去了本来属于孩子的童真，梦想，天马行空想象力，创造力！又可以有更多的语言技能。条件过得去的父母们何乐不为？给孩子一个轻松自在的学习空间，边玩边学！

马耳他国债投资移民：购买25万欧元国债就可以一家四代移民马耳他，孩子可享受纯正的英式教育。